สถานการณ์สมมติ
สมมติว่าองค์กรในกลุ่มบริการวิชาชีพต้องตัดสินใจในขณะที่ข้อมูลรายฝ่ายใช้ช่วงเวลาไม่เท่ากัน ทีมจึงต้องแยกข้อเท็จจริงออกจากสมมติฐาน
คำถามและทางเลือก
ทีมอาจใช้กระบวนการงบประมาณประจำปีเพื่อเปรียบเทียบทางเลือก ตั้งผู้รับผิดชอบแต่ละตัวแปร และดูว่าระบุเจ้าของการตัดสินใจได้อย่างไร
สิ่งที่เรียนรู้จากกรอบนี้
ประโยชน์ของตัวอย่างคือการเห็นขั้นตอนการสนทนาและข้อมูลที่ยังขาด ไม่ใช่การคาดการณ์ผลหรืออ้างว่ามีโครงการดังกล่าวเกิดขึ้น